小時候曾經閱讀幾本漢聲精選的『青少年拇指文庫』書籍，
當時就覺得這一系列的書很精彩！
（下次再分享曾經閱讀過的其它書）
這本『浪潮』是第一次閱讀，也不知怎麼的就心血來潮從書架上選了它，
雖然這本書在1993年就初版，但我閱讀的這本是2010年的第七版，
經過了這麼多年仍可以繼續再版，可見得好書果然不寂寞啊。
『浪潮』的故事是根據真實事件改編，
發生在1969年美國加州的某一所高中歷史課堂上，
歷史老師班恩先生播放了一部納粹暴行紀錄片給班上的高三學生觀看，
寫實的影片內容出現了集中營的煤氣室，幾個骨瘦如柴的人在納粹軍人的監視下，
把一具一具的屍體從煤氣室搬運出來，扔進焚化爐燒毀。
而這些被謀殺的人們，總數超過一千萬以上。
看完影片後，這些來自安穩家庭的學生們大多感到非常震驚，
有學生發問：為什麼沒加入納粹的德國人不阻止他們的行為？
班恩老師答：他沒辦法給她正確的答案，只能猜想大多數人都嚇壞了吧，
而且在第二次世界大戰結束後，大部份的德國人都表示，
「他們對納粹的暴行毫不知情」。
班恩先生回家後，開始思索這個問題，
為什麼他沒辦法給他的學生一個確切的答案？
難道真的所有德國人對於納粹的行為真的完全不知道嗎？
他開始閱讀相關書籍想找出正確的答案，
卻發現從書中他找不出答案，
幾經思索後，他決定隔天在課堂上跟學生們玩一個實驗，
希望學生和自己可以從這個實驗中找出真正的答案出來。
第二天，他開始要求學生們要服從自己的命令、要遵從規矩，
把這當成一個遊戲般，
並且把這個遊戲團體命名為『浪潮』。
沒想到，這遊戲漸漸的越演越烈，除了班上的同學本來就是浪潮的一員外，
漸漸的幾乎全校同學也都加入了這個浪潮團體，
並開始欺凌排擠不參與這個團體的其他人，
原本浪潮的口號『紀律就是力量、團結就是力量、行動就是力量』
以及『人人平等』的宗旨好像變得蕩然無存，
而且還傳出有一位也不加入團體的猶太學生被痛歐，並被辱罵『臭猶太人』，
不知不覺中，『浪潮』已經變得有如『納粹』一般，
學生們也都喪失了自己的自由意識及想法……
雖然這本書是適合青少年閱讀，
但我覺得也非常適合成年人讀，
不管是在學生時期、或是出了社會，
大家或多或少都會有自己的小圈圈、小團體吧？
且不管在哪個世代，『霸凌』事件也是常常聽聞，
難道加入所謂的和平團體就不會產生這些欺負人的世界了嗎？
是要自由做自己？還是要同流合污？
漢聲文庫書籍還有一個特點，
那就是故事結束後，還會提出一些遊戲或問題來讓大家思考，
列舉一個如下（大家也可以一起想想看）：
『學校規定不能燙頭髮，可是很多同學都燙了，然後說自己是天生鬈髮，結果都沒受到處罰。
小梅覺得很不公平，便向訓導處告發這些同學。
你贊成小梅的做法嗎？』
《私人推薦指數：★★★★★》
[閱讀] 莫頓．盧。浪潮由高高製作，以創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣 授權條款釋出。
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